Miércoles 10 de Junio de 2026

29 de noviembre de 2024

La Pampa: Una madre fue condenada por la justicia por no mandar a su hijo a la escuela

"Esta semana se están llevando a cabo otros tres juicios por contravenciones similares, destacando la importancia de involucrarse en el proceso educativo de los hijos".

Una mujer de la ciudad de Santa Rosa fue sentenciada a diez días de trabajo comunitario por "haber abandonado o descuidado el derecho a la educación de su hijo menor". La infracción cometida no constituye un delito, sino una contravención, por lo que la sanción no implica encarcelamiento. La Asociación de Funcionarios del Ministerio Público Fiscal (Afmpf) comunicó que "esta semana se están llevando a cabo otros tres juicios por contravenciones similares, destacando la importancia de involucrarse en el proceso educativo de los hijos".

De acuerdo con un reporte publicado ayer por el colectivo de fiscales, el adolescente de 14 años acumuló 51 faltas injustificadas a la escuela, lo cual transgrede las leyes de Educación (nacional y provincial), la Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, y "la responsabilidad parental estipulada en el artículo 638 del Código Civil".

La infracción, denunciada por las autoridades escolares, generó un proceso judicial que se desarrolló a mediados de noviembre, en el juzgado de Pablo De Biasi, con la intervención de la fiscal Natalia Urruti y la abogada Vanesa Ortiz como defensora de la imputada.

Justificativos no probados.

Durante las audiencias ofrecieron testimonios los directivos del colegio y los asesores pedagógicos que intervinieron luego de sucesivas notificaciones de inasistencias y recomendaciones para que el menor retomara las clases. La madre argumentó distintos problemas y ensayó diversos justificativos a los cuales el juez no hizo lugar porque la imputada no pudo probar tales razones.

Según datos de la causa, el alumno “presentaba dificultades para asistir por la tarde al colegio porque realiza una actividad deportiva”. Además, la madre argumentó que tenía problemas con otros alumnos pero esa situación no fue probada ni figura en ningún expediente. En cambio, los asesores pedagógicos revelaron que tuvieron dificultades para conseguir que la mujer acudiera al colegio ante los problemas de su hijo.

   

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